Obediência. Sim ou não?
Este é um tema que me levou a refletir sobre o significado da palavra.
o·be·di·ên·ci·a
substantivo feminino1. Cumprimento da vontade alheia.
2. Submissão.
3. Preito de homenagem.
4. Domínio, autoridade.
5. Priorado, igreja, mosteiro, granja, etc., dependentes de uma ordem religiosa.
obediência passiva
• Submissão cega.“obediência”, in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa
Ora, o significado da palavra leva-me de volta à reflexão
“Será que queremos realmente crianças obedientes?”
Acredito que a resposta passa por capacitar as crianças para que …
🔸…colaborem
🔸…partilhem opiniões
🔸…sejam capazes de reconhecer e regular as suas emoções
🔸…conheçam as suas responsabilidades
🔸…conheçam os limites
🔸…distingam o certo do errado
🔸…
Deste modo e de forma integral damos às crianças condições para “obedecerem” de forma natural, ou seja, respeitando também os seus limites e interesses. Ao mesmo tempo, damos espaço à criança para questionar ou apresentar pontos de vista que podem escapar ao olhar adulto.
Sem dúvida, que por vezes seria muito mais fácil [ou não] se as crianças fossem robots programáveis que fizessem tudo o que é pedido à primeira, que não questionassem a autoridade do adulto e que fossem tão obedientes como um “animal amestrado”!
Desculpa as analogias mas parece-me maior o impacto e assim mais fácil de transmitir este ponto de vista.
No futuro, como esperas que responda o jovem e adulto em que a
criança de hoje se vai tornar?
A. Seja obediente e faça tudo o que lhe mandarem sem questionar | Não seja capaz de dizer não | Seja influenciável e não consiga tomar as suas próprias decisões | Crie uma baixa auto estima.
B. Tenha a capacidade de questionar o que o rodeia | Seja capaz de dizer “não” quando não quer fazer algo ou não concorda com algo | Seja autónomo na tomada de decisões | Desenvolva uma auto estima saudável
Concordas ou tens uma opinião diferente sobre este assunto? Partilha para discutirmos diferentes pontos de vista.